Od septembra do decembra, devojčice iz Detlića, su naučile da pišu i čitaju, broje i sabiraju, učilie su o ljudskom telu i organima, o sluhu i zvuku...Najbolji način da to znanje pokažu drugima je kroz njihovu omiljenu igru- igru uloga. Tako su se, pojedinačno ili u paru, našle u ulogama predavača, a njihovi nastavnici, roditelji i ja, u ulozi đaka.
Čas srpskog jezika je održala Lola. Tema časa je bila obrada bajke "Baš Čelik". U uvodnom delu časa đaci su rešavali ukrštenicu na interaktivnoj tabli. Zatim su analizirali glavne likove iz priče tehnikom "vruća stolica". Igra se igra tako što osoba koja sedi na "vrućoj stolici" ima zadatak da zamisli da je lik iz priče, a ostali mu postavljaju pitanja na osnovu toga. Na kraju su popunjavali radne listiće.
Tema časa matematike je bila Sabiranje do 10 na brojevnoj pravi. Učiteljice Noa i Maša su đacima predstavile sabiranje uz pomoć kartica. Igrali su igrice na interaktivnoj tabli, a zatim su popunjavali radne listiće.
Na časovima sveta oko nas smo učili o ljudskom telu. Učiteljica Sofija je demonstrirala funkciju sistema organa na modelu, a potom su đaci imali zadatak da pokažu naučeno na interaktivnoj tabli. Na kraju, su pravili model ljudskog tela od papira i plastelina.
Učiteljice Mia i Sofija su predstavile temu Zvuci i slušanje na času nauka. Objasnile su funkciju uha na modelu. Učenici su, zatim igrali igrice na smart tabli i popunjavali radne listiće.
Čas engleskog jezika su, svojim drugaricama, nastavnici i majci, održale Odri i Aleksanra. Tema časa je bila Odeća, a učiteljice su je predstavile uz pomoć različitih igrica sa karticama.
Ovaj dan je ostavio veliki utisak na devojčice ali i na sve ostale koji su prisustvovali njihovim časovima. Na najbolji način je predstavio naš dosadašnji rad, ali i druženje i atmosferu u grupi Detlići.
Na časovima sveta oko nas učimo o ljudskom telu. Pokušali smo da odgovorimo na mnoga pitanja:Kako izgledamo iznutra? Čemu služi skelet? Kako se pokreće telo? Kako putuje hrana, kako vazduh, kako voda? Šta je to zdravlje?
Na sva ta pitanja, a i mnoga druga, sa puno entuzijazma, nam je odgovorila profesorka biologije u našoj školi, Irina Damnjanović. Predstavila nam je modele čovekovog skeleta i sistema organa i objasnila njihovu funkciju. Takodje, imali smo priliku da razgledamo školsku laboratoriju i bolje se upoznamo sa različitim stvarčicama koje se tamo nalaze.
Nazad, u našoj učionici, sklopili smo jedan skelet od papira i nazvali ga Kosta. Grupno smo napravili i organe za Kostu, prisećajući se svega što nas je Irina naučila.
Inspirisana časom biologije i profesorkom Irinom Damjanović, učenica Detlića je održala čas.
Our goal was to learn to identify corners and sides of shapes. To learn names "square", "triangle", "circle" and "rectangle" and to explore their properties. To recognize shapes in our classroom and outside. And we did it!
Seckanje, lepljenje, boje, obrazci... Sastavni deo dečijeg stvaralaštva. To je bio i deo stvaralačkog stila slikara Matisa.
Sa Matisovim stvaralaštvom smo se upoznali uz pomoć interaktivne prezentacije https://artbma.org/flash/F_conekids.swf
Lako smo naučili šta su komplementarne boje, uz pomoć točka boja.
Deca su imala zadatak da izaberu dva papira u bojama koje su komplementarne. Na jednom papiru je trebalo da nacrtaju par jednostavnih oblika, a zatim da ih iseku.
Ideja je bila da se sačuva papir iz koga je izrezan oblik i da se koristi u daljem radu.
Na taj način su dobili pozitiv i negativ oblika, koje su mogli da kombinuju na različite načine.
Radove smo objedinili u dva velika grupna rada. Deca su zaključila da je ovaj čas likovnog bio ekološki, zato što smo sav papir iskoristili, odnosno ništa nismo bacili.
